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奥迪姆教育通过自然拼音、情境会话、逻辑思维训练等方式夯实学生口语表达

时间:2019年07月27日 信息来源:本站原创 点击: 加入收藏 】【 字体:

教学模式:

奥迪姆浸入式学习为全英文的母语式教学,并进行实际的生活场景模拟和西方节庆的体验,同时还有外教课堂,让孩子们虽然不在国外,也能体验国外的氛围

互动式学习

课堂上,教师仅为教学的引导者,通过大量的互动学习,学生成为学习的主体和主角。同时,课堂广泛使用互动课件,这样直观鲜活的互动表现形式,大大提高了孩子的学习热情和探索欲望。

快乐学习

兴趣是最好的老师,课堂上大量的情境、游戏、活动设计,教具、表演的使用,都让学生乐在其中。

 

多元智能学习:

奥迪姆丰富的教学方法和课堂设计,全方面提升学生的数学逻辑(积分系统)、语言表达、肢体动觉、内省认知、人际关系、音乐(歌曲韵文)、自然认知、空间智能的全面发展。并将当今西方最被推崇的International leadership课程培养体系融入到正常的教学之中,在教授孩子英语的同时,强调孩子社会必需能力的提升和性格的塑造,让领导力在中国不再缺失,真正实现中国儿童英文综合能力的培养。

家庭式学习

每节课都有家长的参与,搭建了家庭共同成长的学习平台,让孩子在接受英语教育的同时,父母也能接受国际先进的教育理念和英式思维

奥迪姆教学八大方法:

直接教学法

互动式教学法

情景教学法

听说教学法

歌谣韵文教学法

沟通式教学法

自然拼音教学法

肢体反应教学法

创意智能互动教学

情景秀时尚经典歌曲英美文化欣赏电影教学英文辩论赛语法口诀

十大专项突破课程

启蒙自拼、基础自拼、常见字、看图说话、英语脱口秀、英文国际音标、英文阅读实战、英文写作、英文语法、中考冲刺

儿班(3-6岁)

 

通过自然拼音、歌曲数来宝、游戏活动教学法,达成学生能够认读、背写单词;积累生活词汇;能唱会跳英文歌曲;能够进行自我介绍和日常交流。

基础双轨儿童班(6-9岁)

 

通过自然拼音、情境会话、逻辑思维训练等方式夯实学生口语表达,达成流畅短文认读、丰富口语问答、热爱情景表演、有逻辑性的进行描述、看图说话、甚至演讲的语篇表达的能力。

中级双轨少儿班(9-12岁)

 

通过听力短文训练、阅读短文训练、看图说话、演讲、自编情境会话、发散思维训练等方式全面提高中级学员英语听、说、读、写四个方面的能力,学生能做100字以上的口头作文及演讲。从此阶段开始,采用双轨制(口语+应试)教学,两种课程相辅相成,使得学生的听、说、读、写、语法与应试能力同步提升!
 

高级双轨少儿班(12-15岁)

 

通过长篇听力短文训练、长篇阅读短文训练、口头作文、主题演讲、辩论、视频讨论、写作训练等方式全面提高中级学员英语听力、口语、阅读、写作四个方面的能力,全方面培养读、写、

 

 

 

 

 

 

 

 


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(作者:佚名 编辑:admin)

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